ЖК «Зеленые Аллеи» — весомые выгоды и убедительные бонусы

В России 8 февраля — День науки. Начало этому событию положил указ Пётр I, подписанный 8 февраля 1724 года, об основании в Санкт-Петербурге Академии наук и художеств. В День науки коллеги из АиФ побывали в Тимирязевской сельхозакадемии.

В стенах 152-летнего образовательного учреждения — Российского государственного аграрного университета—МСХА им. К.А. Тимирязева — таково его современное название — жизнь бьёт ключом. «В этом вузе работали и творили уникальные люди, — рассказывает ректор РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева Галина Золина. — Потому и атмосфера здесь особенная. Великие учёные были большими эрудитами, коллекционерами, разбирались в искусстве, были авторами литературных и музыкальных произведений, устраивали творческие вечера и научные диспуты, где каждый свободно мог высказать своё мнение. А рядом всегда были студенты. В неформальной обстановке передавались знания и взгляды, формировались школы, где дорожили наследием, которое потом продвигали в веках».

Галина Золина возглавила ВУЗ чуть больше года назад: ректор считает, что Тимирязевка должна стать не просто первой среди остальных равных аграрных вузов, а сделать значительный скачок вперёд. Поэтому возглавив Тимирязевку Золина начала двигаться во всех необходимых для общего роста направлениях.

Пока, хоть что университет признан Минсельхозом России базовой организацией, этот ВУЗ не имеет статуса федерального и научно-исследовательского университета. Впрочем, суть Тимирязевки сегодн именно такова. «Наследие академии великое, но ему необходимо придать должную огранку — говорит Золина, — И ещё сохранить особый дух и атмосферу Тимирязевки, где молодёжь не только получает знания и входит в научную жизнь, но становится культурной элитой страны».

Ректор признает, что трудностей у учебного заведения еще много: нужно года два-три чтобы отремонтировать помещения, оснастить в достаточной мере корпуса современным лабораторным и компьютерным оборудованием.

«Мы говорим о новом времени и новых профессиях, где во главе IT, — комментирует ректор, — а сами порой работаем на старых моделях. Так мы никогда не будем востребованы. Убеждена, что такие трудности надо даже не преодолевать, а перешагивать».

Впрочем, обновляется университет и чисто внешне. «А как научить ребят уважать свою страну и гордиться ею, если рядом нет эстетики — делится Галина Дмитриевна. — Я уже не говорю о впечатлениях наших иностранных студентов».

Галина Золина явно из тех, кто умеет убеждать и доказывать. Ее напористость и неумение пасовать перед трудностями позволила приобрести современное оборудование для учебных и научных целей.

Важны нынешней Тимирязевке и успеваемость, и посещаемость, и объём производственной практики. Прошлым летом повысили проходной балл, планируют увеличивать его и дальше. Очень нужны толковые ребята, которые придут сюда по желанию, а не по остаточному принципу, не поступив в другие вузы. В академии хотят, чтобы, как это было долгие годы, в неё снова стремились поступить лучшие из лучших. «Мир уже научился жить без нас, — говорит она. — Никто, к сожалению, пока не стоит в очереди за нашими выпускниками. А мы хотим, чтобы толковых ребят, как в Бауманке, ещё во время учёбы отмечали и планировали забрать на предприятие. Трудоустройство — очень важный момент».

«Эпоха экономистов и юристов уже уходит, — считает Золина. — Приходит время селекционеров, генетиков, агрономов, зоотехников, гидромелиораторов, инженеров и технологов. Тимирязевку должны выбирать те, кто хочет, чтобы в жизни у них всё сложилось, чтобы вуз стал трамплином для движения вверх. Профессии, по которым мы готовим, будут востребованы в условиях, когда страна возрождает свою экономику, когда все поняли, что сельское хозяйство — высокопродуктивный бизнес».

Однако пока у учащихся в Тимирязевке есть трудности с практикой. Здесь одновременно и вузовская программа не предполагает много практических часов, и предприятия к своему дорогому импортному оборудованию студентов особо не пускают. Да и с самими предприятиями нужна крепкая связь: студентам нудны и наставники и оборудование, те же симуляционные кабины. Просили, к примеру, у Россельмаша — пока не дождались. А иностранным компаниям отбоя нет.

«Университет создает условия для производственной практики на собственной территории, — поясняет Галина Дмитриевна, — предлагает поработать на предприятиях академии. Но не всех студентов раскачаешь: физический труд сейчас не в моде. Поработать на зооферме или полевой станции не хотят, хотя раньше это считалось большой удачей. А как стать высококлассным специалистом, не погружаясь в профессию с низов? Хотя есть и другие — вот одна девушка, будущий ветврач, просит допустить её к животным гораздо раньше, чем это предусмотрено учебным планом».

«К нам студенты разных специальностей могут приходить и изучать аппаратуру, процесс производства молочных продуктов, заниматься с животными, — продолжает руководитель Центра развития животноводства Ольга Соловьёва. — И животные привыкают, и люди мягче становятся. Здесь же и компьютерный класс, где можно получить всю необходимую информацию».

«Мне запомнился один магистр из Ирака, — добавляет зав. лабораторией клонирования плодовых растений Ольга Аладина. — Он говорил: «Иду сюда и чувствую себя счастливым человеком».

Золина считает, что благодарный путь — профориентация, в том числе внутривузовская, чтобы выпускники не растворялись в Москве, соглашаясь на любой вид деятельности, а работали по своей специальности. Столичным школьникам полюбились университетские субботы, которые в Тимирязевке по итогам 2017-го признаны одними из лучших, в планах студенческая «агитация» молодёжи из регионов — поедут те из них, кто влюблён в свою будущую профессию и сможет зажечь этим других.

«Но начинать надо со школьных педагогов и родителей, самим идти в школы, — считает ректор. — Сначала надо влюбить учителей, потом — родителей, а потом только браться за детей. Мы эту работу усиливаем, и в дальнейшем можем подумать и об агроклассах по примеру московских инженерных, медицинских, кадетских».

При этом руководство ВУЗа приняло решение открыть колледж агроинженерных направлений для учеников 10-11 классов. Здесь будут учиться дети, которые боятся ЕГЭ, чтобы они не уходили в колледжи, а учились эти два года в академии и стали потом её студентами. «Академия войдёт в их жизнь органично, — продолжает Золина. — Они будут общаться с нашими преподавателями, принимать участие в наших праздниках, станут своими. Практика показывает, что 80% студентов колледжей остаются в базовом вузе».

Помимо образования, Тимирязевка традиционно ведёт и большую научно-исследовательскую деятельность. «Науку надо развивать для производства», — считает ректор. И хотя сейчас заказы от производителей у учебного заведения есть, ректор уверена, что их должно быть всё больше и больше. Южные земли ждут новые сорта плодов и ягод, Красноярский край – высокопродуктивную рыбу. А японцы, например, хотят новый сорт репчатого лука для поддержания иммунитета так, чтобы овощ был без запаха и слез.

«Когда сельское хозяйство стало задавать экономике ритм, — комментирует проректор по науке и инновационному развитию Сергей Белопухов, — у наших учёных впервые за 20-25 лет появилась возможность предлагать те наработки, которые были созданы в прошлые годы, и те, что создаются сегодня. Сейчас уникальное время, когда учёный не откладывает плоды своей работы в долгий ящик, а имеет возможность увидеть результаты своего труда очень быстро».

И надо отметить, что ежегодно учёные Тимирязевки подают 80-100 заявок на изобретения и получают 60-80 положительных решений.

Россия все еще зависима от импортных семян, и академия успешно регистрирует новые сорта пшеницы, ржи, тритикале, разработала программу передачи семян в семеноводческие хозяйства. А сорта белого люпина уже производятся и дают высококонцентрированный белковый продукт. Импортозамещение в действии.

В следующем учебном году академия планирует открыть новое направление — «Водные биоресурсы и аквакультура». Ездили в Архангельск — в Северный арктический федеральный университет — чтобы свой технологический опыт совместить с удачным местным заделом по выращиванию ценных пород рыб в пресноводных реках.

К июньскому 175-летнему юбилею К.А. Тимирязева академия готова рапортовать: пребывает в добром здравии и активно развивается. Сделано много, ещё больше планов. «2017-й был невероятно сложным, — подытоживает ректор. — Нужно было собрать команду единомышленников, создавать предпосылки, чтобы тебе поверили в реальность поставленных задач. Сегодняшний день — это результат огромной работы людей, которые пошли со мной в направлении развития, хоть это и очень тернистый путь».